SciogliLingua

La prima Rubrica di Logopedia relazionale a cura della Dott.ssa Angela Zerbino.
Per sciogliere dubbi e curiosità che restano sulla punta della lingua.

Il disturbo di linguaggio: cosa possiamo fare e a che età intervenire

Cari lettori di Scioglilingua, prima di tutto, buon 2014! Dopo la lunga pausa natalizia, iniziamo l’anno trattando un argomento utile per genitori e maestre: Il disturbo di linguaggio Talvolta alcuni bambini nella fascia 3-5 anni presentano un disturbo di linguaggio, ossia non posseggono ancora tutti i suoni della lingua di appartenenza oppure hanno una struttura frasale ridotta, dove cioè mancano alcuni elementi della frase
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Come tutelare la propria voce: consigli e suggerimenti per bambini e insegnanti.

Apertamente: Cari lettori di scioglilingua, in questo numero riprendiamo l’argomento sul disturbo di voce, di cui vi avevo parlato la volta precedente, per rispondere alle varie domande e richieste di consigli che mi avete inviato. Molti di voi mi hanno lasciato la loro testimonianza sulla fatica quotidiana a gestire in modo corretto la propria voce o quella dei propri figli, specie se si sono
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I disturbi di voce nei bambini e negli insegnanti

ApertaMente: L’argomento che affrontiamo oggi su Scioglilingua merita cura e attenzioni particolari, per il ruolo che ricopre nella vita di tutti i giorni: stiamo parlando della voce. La voce rappresenta il primo e fondamentale strumento di contatto col mondo, anche se spesso la diamo per scontata e ci accorgiamo della sua esistenza solo quando l’abbiamo persa. Eppure la sua funzione è importantissima fin dal
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Il disagio relazionale e la difficolta’ di apprendere

ApertaMente: Ogni anno le scuole rilevano un disagio relazionale sempre più evidente nel comportamento dei bambini. Le difficoltà più comuni riguardano l’apprendimento della scrittura e della lettura, la proprietà di lessico e linguaggio, la capacità di concentrazione e in certi casi l’iperattività. Ma quanto è preoccupante la situazione? Ci sono davvero tanti bambini in difficoltà o è il paradigma (lo strumento con cui li
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Evento consigliato: SCUOLA GENITORI, IMPERFETTI MA… BEN ORGANIZZATI

Cari lettori, questo numero di scioglilingua vi segnala un evento davvero interessante. Giovedì 14 novembre 2013: riparte la Scuola Genitori a Milano! Tutti vorremmo essere genitori perfetti: presenti, affettuosi, in grado di affrontare ogni problematica e difficoltà dei nostri figli con competenza e successo. Ma il genitore perfetto non esiste! Le difficoltà, la complessità della nostra vita quotidiana, le sfide educative nuove e imprevedibili che ci troviamo tutti
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Logopedia relazionale e terapia in piccolo gruppo

ApertaMente: In questo numero di Scioglilingua racconteremo la nascita, l’evoluzione e i benefici del lavoro di gruppo nell’ambito della logopedia relazionale. Per introdurre alcuni concetti chiave, è bene fare innanzitutto un piccolo passo indietro nel tempo. Lo psicologo tedesco Kurt Lewin (1890-1947), inventore del concetto di “gruppo sociale”, definì il gruppo attraverso le seguenti caratteristiche: Totalità: il gruppo non rappresenta semplicemente un insieme di
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